立晴國文

 快樂是生命的泉源，少了它，生命就像一口枯井，了無生趣；快樂是人生的催化劑，促使我們完成所訂定的目標。

痛苦的過一天是二十四小時，快樂的過一天也是二十四小時，那何不選擇快樂呢？對我來說，「運動加讀書等於我的快樂方程式」。古人云：「日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。」讀書可增長我們的智慧，充實自己的內涵，避免讓自己馬齒徒長、虛度歲月。快樂源自充實的心靈，充實的心靈源自讀書，我們隨時讀書就隨時快樂，能尋獲讀書的樂趣，便多了一副對抗外在誘惑的力盾。

我最喜歡的科目是理化，因為這與日常生活中的各種現象最有關聯。以前，我就對一些事物感到好奇，例如：樂器是如何發出聲音的呢？為什麼撥弄一條弦就可以發出悅耳的音樂？原來一切都與「振動」有關。當物體振動夠快時，我們的耳膜便能感應到物體所產生的「波」，因而產生聽覺。每當了解一個新知識時，便打從心裡感到快樂。五柳先生曾說：「好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。」現在多多少少可以感受那份喜悅了。

平時我也喜歡運動，項目有：籃球、排球、慢跑、游泳和爬山等，不過我最喜歡的莫過於棒球了。假日時，會請父母帶我去棒球打擊場練習。剛開始，是個七十公里球速的球都摸不到邊的小毛頭；現在，已經可以打到一百二十公里的球速了。站在打擊區上，繃緊全身的神經，做好萬全的準備迎接下一球，鏗！這一球打得扎實，只見球遠遠飛去，隨後落在網子上，這讓我提升不少榮譽感與自信心，繼續迎接下一個挑戰。

每個人的快樂都不盡相同，每個人都有屬於自己的快樂，只要用心體會，都可以獲得那份生命的泉源，讓這個方程式的解成為屬於自己的催化劑。







評語：段落分明，架構完整，說理流暢而生動，敘述明快富有節奏，修辭運用得心應手。全文寫來感覺不費力氣、不假雕琢、渾然天成，讀來格外舒暢。




立晴云：第二段的層遞法「快樂源自充實的心靈，充實的心靈源自讀書」，別出心裁，可見有下功夫。
老師常上課說，你們的文章是不是有用「心」真的是看得出來
的。

還有第四段的棒球「打擊」，是不是很有臨場感啊！掌握「動作的節奏」去描寫，是很好運用的。把你喜歡的小活動，用「片段剪影」方式，把最特別之處寫出，希望大家都能往這目標邁進！